2007年8月18日，Altera公司在清华大学拉开了全国大学教师会议的序幕， 来自全国118所高校的近300名教师、Altera公司高层参加了这一为期两天的学术盛会。这已是Altera公司第五次举办的全国范围内的大学教师会议。自2003年以来，Altera公司一年一度的大学教师会议，将全国各大高校的教师汇聚一堂，通过若干专题研讨会以及经验交流，让广大高校老师对可编程逻辑" title="可编程逻辑">可编程逻辑技术的发展及其在大学课程中的应用有更深入的了解，对课程设置的改革有更清晰的概念，为高校教师的应用教学搭建起交流学习的平台。 

在今年的大学教师会议上，Altera大学计划" title="大学计划">大学计划中国项目经理徐平波先生致开幕词，徐先生表示在Altera公司的大力推动下，中国高校的FPGA教学已从研究生教学普及到本科阶段，并由个别重点高校推广到一般院校。这种转变将使越来越多的高校学生能够尽早投入到FPGA的学习中，使高校教学紧跟业界新的技术发展，并为厂商培养了大批具备实际应用动手能力的人才。 

随后，Altera亚太区" title="亚太区">亚太区董事总经理兼副总裁Erhaan Shaikh（柯汗青）先生就可编程逻辑器件" title="可编程逻辑器件">可编程逻辑器件的发展趋势向与会教师作了精辟的分析，Erhaan先生表示随着竞争越来越激烈，产品生命周期" title="产品生命周期">产品生命周期越来越短，FPGA的优势日益突出，不仅在容量、性能和系统功能上在不断提高，而且在设计上也非常灵活，是各种应用的理想解决方案。 

此外，Altera亚太区资深市场经理陈国裕先生及Altera人力资源经理黄国麟先生分别就Altera FPGA在中国市场的成功应用以及跨国公司对人才的需求和培养作了精彩演讲。陈国裕先生表示，Altera公司一直致力于帮助客户推动创新并提高效能，期望今天的大学生——未来的工程师能具备这些意识，并培养自己在这方面的才能。 

在为期两天的会议中，包括清华大学、华中科技大学、东南大学、北京航空航天大学、桂林电子科技大学、杭州电子科技大学, 对外经济贸易大学以及解放军理工大学等高校在内的教授们就FPGA在“数字逻辑”课程和“计算机组成” 课程中的应用、以及Nios?嵌入式处理器、DSP及FPGA的高级应用展开了热烈而卓有成效的讨论。与会的教师反映，Altera为全国各大高校的教师提供了沟通交流的机会，使教师们在取长补短的同时了解到业界最新的发展趋势，对于日后的FPGA教学大有裨益。 

自2003年以来，Altera公司在中国大力推行大学项目，加强了与中国高校的合作。截至2007年7月底，已有230所高校加入了Altera的大学计划。与此同时，Altera还与34所高校合作分别建立了联合实验室及培训中心，以不同形式全方位支持各高校开设可编程逻辑器件课程及相关科研项目，为推动中国高校学科建设、为世界输送优秀的可编程逻辑技术人才做出了应有的贡献。