高校数据治理的价值与特征
网络安全与数据治理 2期
董晓辉，马 威
(1.西北师范大学 计算机科学与工程学院，甘肃 兰州730070； 2.西北师范大学 网络安全与信息化办公室，甘肃 兰州730070)
摘要： 数据治理已经成为高校教育信息化的一项基础性工作，正确认识和理解数据治理的价值及其特征有助于高校管理者与实践者树立正确、科学的数据治理观，构建数据治理的良好秩序。高校数据治理的价值呈现出对“数据及其事务”治理的外在价值和依“数”治理的内在价值相互联系、结合的立体结构，指引着高校数据治理的有效实施。同时，高校数据治理存在教育数据多源多样、多元利益冲突、应用需求灵活多样等难点，以及政策驱动、技术保障、模式优势等有利条件。
中图分类号： G203
文献标识码： A
DOI： 10.19358/j.issn.2097-1788.2023.02.007
引用格式： 董晓辉，马威. 高校数据治理的价值与特征[J].网络安全与数据治理，2023，42(2)：43-47.
文献标识码： A
DOI： 10.19358/j.issn.2097-1788.2023.02.007
引用格式： 董晓辉，马威. 高校数据治理的价值与特征[J].网络安全与数据治理，2023，42(2)：43-47.
The value and characteristics of university data governance
Dong Xiaohui1，Ma Wei2
(1.College of Computer Science & Engineering，Northwest Normal University，Lanzhou 730070，China； 2.Office of Network Security & Informatization，Northwest Normal University，Lanzhou 730070，China)
Abstract： Data governance has become the basic work of higher education informatization. A correct understanding of the value and characteristics of data governance is helpful for university managers and practitioners to establish a correct and scientific view of data governance and to build a good order of data governance. The value of university data governance presents a three-dimensional structure that links and combines the external value of “data and its affairs” governance with the internal value of governance based on data, which guides the effective implementation of data governance. At the same time, there are difficulties in university data governance, such as multiple sources of educational data, multiple conflicts of interest, flexible and diverse application requirements, as well as favorable conditions such as policy-driven, technical support and mode advantages.
Key words : data governance；value of university data governance；characteristics of university data governance
0 引言
随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术融入教育教学过程中，教育信息化进入数字化转型的重要时期，教育数据已然成为驱动教育变革的基本要素，可以说，教育数据决定着教育信息化发展的深度和广度。然而，目前高校教育数据的有效管理体系尚未形成，滞后于教育决策和教育创新的需求。在“需求—政策—技术”的综合驱动下，数据治理已经成为促进数据价值释放的重要方向[1]。但是，高校在实施数据治理过程中，普遍存在缺乏数据治理文化、治理目标不清晰等诸多问题[2]。因此，明确数据治理的价值，掌握高校数据治理的特征有利于深刻理解数据治理的本质，树立正确、科学的数据治理观，协调利益冲突、形成共识，构建数据治理的良好秩序。目前，关于高校数据治理的价值也有一些讨论，如许晓东等认为数据治理是提高大学教育质量、决策科学性、管理效率的需要[3]；彭雪涛认为数据治理有利于高校的科学决策、高效管理、创新服务和迅速应变[4]；李青等认为数据治理是提高教育数据质量的途径和方法[5]；也有学者认为数据治理为高等教育治理提供了新的路径[6]。然而，已有研究多从某一个单独视角来认识高校数据治理的价值，对充分、全面理解高校数据治理的本质尚有不足。为此，本文以数据治理的两个研究范畴为基础，对高校数据治理的价值及其内涵进行探讨，并且结合当前实践活动，分析高校实施数据治理的难点与有利条件，以期对国内高校教育信息化的管理者与实践者有所借鉴。
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作者信息：
董晓辉1，马 威2
(1.西北师范大学 计算机科学与工程学院，甘肃 兰州730070；
2.西北师范大学 网络安全与信息化办公室，甘肃 兰州730070)
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